Wissenschafts- und Forschungskulturen

Technik und Wissenschaft sind Treiber von Fortschritt, aber können in der Gesellschaft auch unintendiert Schaden anrichten. Fortschritt und verwandte Themen, z.B. ökonomisches Wachstum, sind längst nicht mehr selbstverständlicher Hintergrundkonsens, und es gibt immer mehr Bemühungen, gesellschaftliche Veränderung (Transformation) ganzheitlicher und langfristiger zu denken, etwa unter den Begriffen der Nachhaltigkeit und der sozialen Verantwortung.

Wir nähern uns diesem Themenfeld aus einer kulturellen Perspektive an. Jede wissenschaftliche Disziplin, jeder praktische Beruf zeichnet sich durch kulturelle Besonderheiten aus, die von einer anderen Disziplin, einem anderen Beruf aus gesehen nicht selbstverständlich, ja oft befremdlich und fragwürdig sind. Mit „Kultur“ ist hier eine Vielfalt an oft unhinterfragten Sichtweisen, Grundannahmen, methodologischen Glaubenssätzen, Schreib- und sonstigen Arbeitsweisen gemeint, die wir anhand verschiedener Beispiele und Disziplinen (z.B. Informatik, Chemie, Wirtschaftswissenschaften, Sozialwissenschaften) herausarbeiten und vergleichen werden. Auf dieser Grundlage entwickeln wir ein besseres Verständnis der Chancen und Grenzen interdisziplinärer Zusammenarbeit. Im nächsten Schritt „öffnen“ wir dieses Feld weiter, indem wir auch Chancen und Grenzen transdisziplinärer Zusammenarbeit anhand konkreter Fälle behandeln (z.B. Bürger_innenbeteiligung in so genannten Living Labs). Schließlich stellen wir heraus, was sich aus all diesem über die Möglichkeiten und Hindernisse gesellschaftlicher Transformation lernen lässt.