Interdisziplinäre Lehre: Meeting Global Challenges
Philosophischer Lesekreis für Nicht-Philosophen
Anmeldung
Die Anmeldung findet über RWTHonline statt und ist vom 15.03.2026 bis zum 06.04.2026 möglich. Weitere Informationen zum Anmeldeprozess können den FAQs entnommen werden.
Alle Studierenden können an einer Lehrveranstaltung teilnehmen. Sie können zwei Präferenzen angeben. Hierfür nutzen Sie bitte die Prioritäten „hoch“ und die direkt darunterliegende. Für eine Anleitung klicken Sie bitte hier. Wenn Sie am Ende des Zuordnungsverfahrens keinen Platz erhalten haben und trotzdem an einer Teilnahme in einer Lehrveranstaltung interessiert sind, kontaktieren Sie bitte sibel.yildirim@ipw.rwth-aachen.de.
(Wenn Sie Probleme bei der Anmeldung haben, melden Sie sich bitte bei Frau Sibel Yildirim (IPW) unter Angabe Ihrer Matrikelnummer: sibel.yildirim@ipw.rwth-aachen.de. Bei allgemeinen Fragen zur Lehrveranstaltung wenden Sie sich bitte an die unten angegebene Ansprechperson.)
Wir freuen uns über Fragen und Anmerkungen. Hier können Sie Kontakt zu uns aufnehmen! (Projekt „Leonardo“ gibt es auch auf Facebook und Instagram)
Verantwortliche der Lehrveranstaltung
Institut für Philosophie (Universität Koblenz)
Ansprechperson
Sönke Hebing, M.Ed.
Veranstaltungsinfo
Start
23.04.2026
Zeit
Donnerstag, 16:30 – 18:00 Uhr
Ort
Kurzbeschreibung
Dich interessieren philosophische Themen? Du willst dich über Werte, Weltbilder und Konzepte für ein gutes Leben austauschen? Dir fehlt aber in deinem Studium der Raum dafür? Dann ist der Lesekreis genau richtig für dich!
Der philosophische Lesekreis für Nicht-Philosophen bietet Studierenden aus verschiedenen Fachrichtungen die Möglichkeit, philosophische Texte zu erkunden und zu diskutieren. Die Veranstaltung ermöglicht es, im kleinen Kreis Gedanken und Meinungen auszutauschen, ohne dabei Vorkenntnisse in der Philosophie vorauszusetzen. Die Diskussionen sollen dazu dienen, philosophische Denkweisen zu verstehen, kritisch zu reflektieren und Erfahrungen beim Lesen philosophischer Texte in einem offenen Kreis mitzuteilen.
Die Auswahl der Texte wird in der ersten Sitzung gemeinsam getroffen, sodass die Interessen der Teilnehmenden berücksichtigt werden. Aus einer Vorauswahl können klassische Werke der Philosophiegeschichte ausgewählt werden. Auch die Teilnehmenden sind eingeladen, Vorschläge einzubringen! Die Sitzungsintervalle und Leseumfänge werden so gewählt, dass es für alle gut ins Semester zu integrieren ist.
Mögliche Texte:-
Simone de Beauvoir: Soll man de Sade verbrennen? Drei Essays zur Moral des Existenzialismus
-
Hannah Arendt: Über das Böse. Eine Vorlesung über Ethik
-
Martha Nussbaum: Gerechtigkeit oder das gute Leben
-
Manon Garcia: Mit Männern leben. Überlegungen zum Pelicot-Prozess
Lernziele
Verständnis für philosophische Grundkonzepte entwickeln: Die Studierenden sollen durch den Austausch ein Verständnis für philosophisches Denken und Diskutieren sowie Konzepte entwickeln.
Kritisches Denken schulen: Die Studierenden sollen ihre Fähigkeit zur kritischen Reflexion stärken, indem sie philosophische Texte analysieren, interpretieren und alternative Perspektiven berücksichtigen.
Kommunikationsfähigkeit stärken: Durch die aktive Teilnahme an Diskussionen sollen die Studierenden ihre mündlichen Kommunikationsfähigkeiten verbessern, insbesondere die Fähigkeit, komplexe philosophische Ideen verständlich zu vermitteln.
Termine/Programm
23.04.2026
Kick-off Event mit gemeinsamer Textauswahl
Prof. Dr Rudolf Lüthe
21.05.2026
Erste Diskussionsrunde
11.06.2026
Zweite Diskussionsrunde
25.06.2026
Präsentation der Beiträge
02.07.2026
Dritte Diskussionsrunde
09.07.2026
Vorgehen/Arbeitsweise
Je nach Studienordnung, Lehrveranstaltung und Leistung können Credit Points durch eine Teilnahme erworben werden.
Leistungsnachweis
